25 марта на факультете естественнонаучного образования состоялась II вузовская олимпиада по экологии Университета Яковлева.
Участниками олимпиады стали 237 учащихся 7-11 классов.
Наибольшее количеств участников было из Урмарского, Вурнарского, Яльчикского, Красноармейского, Янтиковского, Канашского, Красночетайского, Алатырского, Чебоксарского муниципальных округов, г. Канаш, г. Алатырь, г. Шумерля, г. Новочебоксарск, г. Чебоксары (МБОУ «СОШ №4», МБОУ «СОШ №5», МБОУ «СОШ №17», МБОУ «СОШ №18», МБОУ «СОШ №22», МБОУ «СОШ №30», МБОУ «СОШ №36», МБОУ «СОШ №37», МБОУ «СОШ №47», МБОУ «СОШ №50», МБОУ «СОШ №53», МБОУ «СОШ №55», МБОУ «СОШ №59», МАОУ «СОШ №61», МБОУ «СОШ №62», Кадетская школа, МБОУ «Лицей №2», МАОУ «Лицей №4», МБОУ «Лицей №44», МБОУ «Гимназия №1», МАОУ «Гимназия №5», МБОУ «Гимназия №46», Чебоксарского кооперативного техникума).
Сертификаты, дипломы и благодарности участникам олимпиады в электронном формате высланы на электронные почты.

Итоги [24,51 Kb]

1 апреля для участников Университетской педагогической школы состоялось итоговое занятие с защитой проектов.
В рамках реализации проекта педуниверситета «Университетская педагогическая школа» для обучающихся выпускных классов общеобразовательных учреждений г. Чебоксары проходили занятия по проектной деятельности под руководством доцента кафедры социальной педагогики психолого-педагогического факультета Романовой Т.В.
С октября по март текущего учебного года учащиеся работали над созданием проектов. Итоговое занятие прошло в форме защиты проектов, где компетентному жюри в составе преподавателей факультета дошкольной и коррекционной педагогики были представлены разработанные участниками Университетской педагогической школы проекты.
Учащиеся 11-х классов МБОУ СОШ № 47, 24, 20 г. Чебоксары успешно защитили разработанные самостоятельно исследовательские, информационные и социальные проекты. Особенно хочется отметить следующие работы: «Четыре азиатских тигра: история успеха или секрет азиатского экономического чуда»; «Привитие культурных ценностей молодому поколению через традиционные праздники»; «Роль образования в жизни человека»; «Помоги братьям нашим меньшим».
При защите проектов учащиеся доказывали актуальность выбранной темы, новизну решаемых задач, значение своей работы. Все участники достойно представили свои работы.



Фото предоставила Т.В. Романова